Является ли программа преподавания Истории Беларуси в учебных заведениях эффективной, необходимы ли реформы?

0
«Ни секрет, что самоидентификация любого человека начинается с понимания своей истории, своих корней. Проблема в том, что в современной программе образования предмет "История Беларуси" является проходным, и к тому же история нашего народа представляется некорректно. Большинство школьников и студентов не видят своих истоков дальше второго-третьего поколения. Далее оставляю вам пространство для размышления и ответа. Спасибо» (орфография автора сохраняется)

Регион:

Комментарии: 

Партии и организации, учавствующие в проекте